Python
‍продвинутый

1. Ввод-вывод в Python.

2. Работа с условиями.

3. Циклы for и while.

4. Текстовый квест. Окончания циклов -else, break, continue.

Результат: Дети вспомнили или изучили базовые элементы языка программирования Python, изучили основные виды циклов. При помощи полученных знаний дети применяли свои знания на практике при решении числовых, геометрических и физических задач. А в конце модуля написали игру-квест и выложили в нашу социальную сеть HUB.

1. Редактируем графику с Pillow. Устанавливаем редактор кода Thonny. Списки, кортежи.

2. Цветовая коррекция картинок.

3. Фильтры и улучшения картинки.

4. Создаём редактор изображений.

Результат: Ребята изучили работу с различными типами коллекций данных. Были изучены основы функций и использование оператора return. Разбирается библиотека для работы с изображениями Pillow. В конце модуля создается свой редактор изображений.

1. Основы и краткая история появления графических интерфейсов. Создание прототипов.

2. Основные типы диалоговых кнопок в EasyGUI. Разработка викторины.

3. Создание простого калькулятора с TKinter.

4. Разработка графического приложения.

Результат: Ребята изучили основы создания приложений с графическим интерфейсом на основе библиотек TKinter и EasyGUI. Были изучены стандартные диалоговые интерфейсы взаимодействия с программой. В конце модуля дети делают свое графическое приложение.

1. Основы ООП. История появления. Создание классов. Разница между классом и объектом.

2. Конструкторы классов. Ссылки. Обязательные и необязательные аргументы.

3. Наследование классов.

4. Создание и подключение модулей.

Результат: Ребята изучили основы объектно-ориентированного программирования, поняли его назначение.

1. Применение ботов в реальной жизни.Регистрация бота в Telegram. Устройство бота.

2. Работа со строками. Сообщения в боте.

3. Своя клавиатура для бота. Бот для общения геймеров.

4. Продолжение разработки бота для геймеров. Презентация.

Результат: Ребята получили знания о работе ботов на примере Telegram-бота. Каждый ребенок написал свой собственный Telegram-бот. Были получены практические знания об обработке событий и сообщений внутри бота.

1. Боты в Discord. Регистрация бота. Основные команды.

2. Устройство Discord-бота. Discord-серверы.

3. Мозговой штурм. Самостоятельная разработка бота - помощника.

4. Завершение работы над ботом. Презентация.

Результат: Ребята получили знания о работе ботов на примере Discord-бота. Дети поработали с отправкой файлов и работой по запуску Python-приложения в облаке. В конце модуля ребята сделали собственного бота - помощника.

1. Работа с большими данными. Зачем это нужно и где это применяется. Мастер-класс по работе с большими данными.

2. Работа с блокнотом Google Colab. Обработка данных.

3. Объединение данных. Работа с датой и временем.

4. Задача по поиску самого жаркого месяца.

Результат: Дети ознакомились с понятием “большие данные”, узнали где они используются. Познакомились с инструментами, используемыми в анализе данных и машинном обучении. В конце модуля ребята начали подготовку к самостоятельному проекту в заключительном модуле.