AI też się myli

Jeszcze niedawno rozmowa o bezpieczeństwie w internecie dotyczyła głównie haseł, prywatności i kontaktu z nieznajomymi. Dziś pojawiają się kolejne pytania: Czy można ufać odpowiedzi chatbota? Jak rozpoznać wygenerowane zdjęcie? Jakich informacji nie należy udostępniać AI?

Wiele z tych umiejętności zaczyna się od zrozumienia, że AI również może się mylić. Chatbot może wygenerować odpowiedź, która brzmi bardzo przekonująco, a mimo to zawierać błędne informacje. Dlatego warto uczyć dzieci, żeby nie tylko pytały AI, ale też sprawdzały otrzymane odpowiedzi.

Trzy pytania do omówienia w domu

• Skąd to wiadomo? Spróbujcie razem sprawdzić jedną odpowiedź chatbota w innym, wiarygodnym źródle. Z czasem weryfikowanie informacji może stać się naturalnym nawykiem.
• Czym można się dzielić? Ustalcie, jakich informacji nie należy wpisywać do czatu — na przykład adresu, nazwy szkoły, haseł czy prywatnych zdjęć.
• Kto to zrobił i po co? Kiedy traficie na zaskakujące zdjęcie lub film, zastanówcie się razem, kto je opublikował i w jakim celu. Nie wszystko, co wygląda prawdziwie, musi być prawdziwe.

Takie rozmowy warto prowadzić spokojnie i z ciekawością. Zamiast skupiać się tylko na tym, czego dziecko nie powinno robić, można wspólnie zastanawiać się, jak działają narzędzia, z których korzysta. Dzięki temu łatwiej budować dobre nawyki i zachęcać dziecko do zadawania pytań.

Spróbuj w Kodland

Na zajęciach w Kodland dzieci uczą się programowania i tworzą własne projekty razem z nauczycielem. Poznają technologię nie tylko od strony użytkownika, ale też uczą się, jak działa ona „od środka”. Podczas bezpłatnej lekcji próbnej dziecko pozna formę zajęć, spróbuje swoich sił w programowaniu i stworzy coś własnego.

A potem opowie Ci, jak było.