[object Object]

Projektowanie i modelowanie 3D dla dzieci w wieku 8-17 lat

Od tworzenia plakatów po całe światy 3D, Twoje dziecko nauczy się tworzyć imponujące efekty wizualne i opanuje nowoczesne narzędzia używane dziś w reklamie, filmie oraz grach.

Od pomysłu do prawdziwych rezultatów

nextprev
prev
1 / 3
next
prev
1 / 3
next
Grafika jak z filmów i reklam
Kursy projektowania w Kodland pomagają zamienić pierwsze pomysły w realne projekty, z których dzieci mogą być naprawdę dumne.
 
Nasi uczniowie projektują plakaty, tworzą postacie i budują całe sceny, a następnie ożywiają je, korzystając z tych samych narzędzi co profesjonalni projektanci. Kurs kończą z autorskim portfolio, z którego mogą być naprawdę dumni.

Lekcje na platformie

Wszystkie zadania i projekty są w jednym miejscu. Dzieci mogą wracać w dowolnym momencie do materiałów i śledzić swoje postępy od szkiców po gotowe prace.

Historie sukcesu

Każda lekcja to kolejne osiągnięcie

Elena, 11 lat
Kreatywność Cyfrowa
Elena, 11 lat

Stworzyła ilustrację robota-pomocnika w programie graficznym

Kreatywność Cyfrowa
Elena, 11 lat

Zaprojektowała postać robota-pomocnika i dodała mu towarzysza - kotka. Stworzyła barwną, pełną życia scenę, dbając o każdy szczegół wyglądu postaci.

Kreatywność Cyfrowa
Elena, 11 lat

Zaprojektowała postać robota-pomocnika i dodała mu towarzysza - kotka. Stworzyła barwną, pełną życia scenę, dbając o każdy szczegół wyglądu postaci.

Elena, 11 lat
Wiktoria, 12 lat
Kreatywność Cyfrowa
Wiktoria, 12 lat

Stworzyła własną animację o pszczółce na platformie Wickeditor

Kreatywność Cyfrowa
Wiktoria, 12 lat

„Ukończyłam właśnie piąty moduł kursu „Kreatywność Cyfrowa”. Teraz już potrafię robić własne bajki! Wymyśliłam postać pszczółki i sama ją zaanimowałam. Super było przejść całą tę drogę - od pomysłu do gotowego filmu”.

Kreatywność Cyfrowa
Wiktoria, 12 lat

„Ukończyłam właśnie piąty moduł kursu „Kreatywność Cyfrowa”. Teraz już potrafię robić własne bajki! Wymyśliłam postać pszczółki i sama ją zaanimowałam. Super było przejść całą tę drogę - od pomysłu do gotowego filmu”.

Wiktoria, 12 lat
Dmitry, 12 lat
Kreatywność Cyfrowa
Dmitry, 12 lat

Dmitry zaprojektował szczegółowy model kawiarni wraz z oświetleniem i wystrojem wnętrza.

Kreatywność Cyfrowa
Dmitry, 12 lat

„Na kursie „Kreatywność Cyfrowa” stworzyłem model piętrowej kawiarni. Sam budowałem ją z podstawowych kształtów i dopracowałem jej wygląd. Zadbałem też o światło, żeby całość wyglądała tak, jakby na zewnątrz był już wieczór”.

Kreatywność Cyfrowa
Dmitry, 12 lat

„Na kursie „Kreatywność Cyfrowa” stworzyłem model piętrowej kawiarni. Sam budowałem ją z podstawowych kształtów i dopracowałem jej wygląd. Zadbałem też o światło, żeby całość wyglądała tak, jakby na zewnątrz był już wieczór”.

Dmitry, 12 lat
Alexander
Kreatywność Cyfrowa
Alexander

„Inspirowałem się różnymi projektami i tym, że sam chciałbym mieć taki pokój, wypełniony rzeczami związanymi z moimi pasjami”

Kreatywność Cyfrowa
Alexander

„Inspirowałem się różnymi projektami i tym, że sam chciałbym mieć taki pokój, wypełniony rzeczami związanymi z moimi pasjami. Bardzo spodobało mi się to, jak została wykorzystana przestrzeń - wszystko jest na swoim miejscu i wygląda naprawdę funkcjonalnie. Najtrudniejsze było dodanie obrazka do ramki i zrobienie tego małego łańcuszka”.

Kreatywność Cyfrowa
Alexander

„Inspirowałem się różnymi projektami i tym, że sam chciałbym mieć taki pokój, wypełniony rzeczami związanymi z moimi pasjami. Bardzo spodobało mi się to, jak została wykorzystana przestrzeń - wszystko jest na swoim miejscu i wygląda naprawdę funkcjonalnie. Najtrudniejsze było dodanie obrazka do ramki i zrobienie tego małego łańcuszka”.

Alexander
Johan Torres
Kreatywność Cyfrowa
Johan Torres

„To jest moja mała wioska ze starą katedrą, którą stworzyłem w programie Blender”

Kreatywność Cyfrowa
Johan Torres

„To moja mała wioska ze starą katedrą, którą zrobiłem w Blenderze jako projekt końcowy. Wykorzystałem tu wszystko, czego się nauczyłem - od modelowania w 3D po dobór kolorów. Bardzo cieszę się z efektu! Dziękuję nauczycielowi i kolegom za wsparcie w trakcie pracy”.

Kreatywność Cyfrowa
Johan Torres

„To moja mała wioska ze starą katedrą, którą zrobiłem w Blenderze jako projekt końcowy. Wykorzystałem tu wszystko, czego się nauczyłem - od modelowania w 3D po dobór kolorów. Bardzo cieszę się z efektu! Dziękuję nauczycielowi i kolegom za wsparcie w trakcie pracy”.

Johan Torres

Referencje

Tysiące rodzin są już z nami

Marta Kasela
Marta Kasela
Rodzic
Scratch
Mój 10-letni syn skończył kurs Scratch'a, bardzo mu się podobało. Miesiąc temu rozpoczął kolejny, tym razem Roblox'a. Ma fajną grupę i świetny kontakt z prowadzącymi. Gorąco polecam!
Tatiana Tomchuk
Tatiana Tomchuk
Rodzic
Scratch
Serdecznie polecam szkolę. Szczerze mówiąc córka miała kilka próbnych lekcji w różnych szkołach, ale wybrała Kodland. Ma 8 lat i już umie korzystać ze scratch. Jeżeli wolicie żeby dziecko przy komputerze nie zajmowało się głupotami - szkoła Kodland jest najlepszym wyborem!
Ewelina Janoszek
Ewelina Janoszek
Rodzic
Roblox
Syn, bardzo zadowolony, zaczynamy kolejny kurs tym razem Roblox i polecamy choćby z uwagi na kontakt z prowadzącym, który potrafi szybko nawiązać fajną relacje z dzieckiem, wytłumaczyć, cierpliwie pokazać i zainteresować tematem.
Zuzanna
Zuzanna
14 lat
Kreatywność Cyfrowa
Kurs jest super! Teraz sama modeluję postacie 3D w Blenderze i robię dla nich animacje. Fajnie, że można tworzyć własne, oryginalne projekty, a nie tylko powtarzać po nauczycielu. To prawdziwa kreatywność!
Karol Ferenc
Karol Ferenc
Rodzic
Python
Bardzo fajny kurs, syn przestał korzystać z laptopa tylko do grania i przeglądania Internetu. 100% zadowolenia i do tego niezła zabawa. Polecam każdemu kto chce by jego dziecko spróbowało czegoś więcej podczas korzystania z komputera.

Nauczyciele są naszym
fundamentem

Vitalii Podhornyi
FuntechPython
Vitalii Podhornyi
Vitalii Podhornyi

"Programista Python i JavaScript z doświadczeniem w AI i automatyzacji."

Inżynier AI z 4-letnim doświadczeniem w Pythonie. Uczy dzieci programowania, by pokazać im, jak wiele możliwości daje kod. Łączy pasję do automatyzacji z humorem i chęcią dzielenia się wiedzą.

Robert Lancman
RobloxScratch
Robert Lancman
Robert Lancman

"Programista i edukator z pasją do nauczania dzieci i seniorów poprzez technologię."

Programista z 5-letnim doświadczeniem, pasjonat nauczania. Prowadził zajęcia z programowania dla dzieci i seniorów. Obecnie skupia się na Roblox Studio, wprowadzając najmłodszych do IT przez zabawę.

Aleksander Jaroszewicz
WebPython
Aleksander Jaroszewicz
Aleksander Jaroszewicz

"Młody pasjonat programowania z doświadczeniem w wielu językach i edukacji dzieci."

Samouk i finalista konkursów z robotyki. Prowadzi zajęcia w Kodland z tworzenia gier i aplikacji. Pokazuje, że programować można w każdym wieku - wystarczą ciekawość, logika i chęć nauki.

Artur Szulist
UnityScratch
Artur Szulist
Artur Szulist

"Programista gier z doświadczeniem w Unity, Unreal i pasją do kreatywnego kodowania."

Inżynier AI i magister zarządzania IT. Od 4 lat tworzy gry w Unity, uczył młodzież w ramach „Zdolni z Pomorza”. W Kodland inspiruje dzieci do tworzenia gier jako formy cyfrowej sztuki.

Zuzanna Tulis
Kreatywność Cyfrowa
Zuzanna Tulis
Zuzanna Tulis

"Grafik i pasjonat fantastyki, specjalista od projektowania światów."

Grafik z wykształceniem w projektowaniu gier i wirtualnej rzeczywistości. Od 2023 roku prowadzi kursy projektowania światów w Kodland, wspierając dzieci w twórczym rozwoju i budowaniu pewności siebie przez sztukę cyfrową.

Maja Prusak
FuntechKreatywność Cyfrowa
Maja Prusak
Maja Prusak

"Graficzka i tutorka z pasją do wspierania kreatywności młodych twórców."

Absolwentka grafiki i technikum reklamy. Od 3 lat uczy w Kodlandzie na kursach Kreatywność Cyfrowa i FunTech. Łączy doświadczenie artystyczne z zamiłowaniem do nauczania, pomagając dzieciom rozwijać wyobraźnię i umiejętności cyfrowe.

Od pierwszych kroków do kariery w branży kreatywnej

Każda lekcja to krok w stronę zrozumienia własnych zainteresowań i budowania portfolio.

1

Początek drogi kreatywności

  • Nauka edytorów graficznych i działania profesjonalnych interfejsów
  • Praca z kompozycją, kolorem i kształtem w środowisku cyfrowym
  • Tworzenie pierwszych ilustracji i plakatów
  • Zrozumienie podstawowych zasad projektowania
  • Nauka wyrażania swoich pomysłów za pomocą obrazów
2

Eksperymentowanie z różnymi ścieżkami twórczymi

  • Poznanie tajemnic pracy grafika 3D i animatora
  • Praca w wielu formatach, od grafiki 2D po światy 3D
  • Przejście przez pełny cykl twórczy, od szkicu po pełny render
  • Rozwijanie samodzielności i kreatywnego myślenia
  • Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej
3

Fundament pod przyszłą karierę

  • Poznanie tajemnic pracy grafika 3D i animatora
  • Nauka profesjonalnej prezentacji projektu
  • Budowanie własnego portfolio
  • Każda lekcja to konkretne osiągnięcie

Formaty nauki

Wybierz format, w którym Twoje dziecko czuje się najlepiej: w grupie rówieśników o podobnych zainteresowaniach lub sam na sam z nauczycielem.

Dla dzieci, które lubią naukę w zespole

  • Lekcje online na żywo w małych grupach o podobnym wieku i poziomie umiejętności
  • Dzieci ćwiczą pracę zespołową, inspirują się nawzajem, dzielą odkryciami i wspólnie tworzą projekty
  • Nauczyciel poświęca uwagę każdemu uczniowi i tworzy bezpieczną przestrzeń do eksperymentów
Premium
1 zajęcie w tygodniucena za 1 zajęcie
od 74 zł

Zacznij od bezpłatnej lekcji - zobacz jak to działa

nextprev
prev
KROK 1 / 3
next
prev
KROK 1 / 3
next
Rozmowa z nauczycielem
Nauczyciel poznaje zainteresowania dziecka. Buduje zaufanie, by uczeń poczuł się pewnie i spokojnie. Często dzieci mogą być wstydliwe bądź zestresowane, dlatego na początku staramy się by poczuły się pewnie.

Często zadawane pytania

Sprawdź odpowiedzi poniżej lub odwiedź nasze Centrum Pomocy.

Co jeśli moje dziecko ominęło lekcję lub lekcja została anulowana?

Czy będziemy mieli opiekę? Czy macie czat wsparcia?

Czy moje dziecko otrzyma certyfikat po ukończeniu kursu?

Czy możemy dołączyć do lekcji z urządzeń mobilnych: telefonów lub tabletów?

Czy możemy otrzymać zwrot, jeśli zmienimy zdanie?