Fantastik Dünyalar tasarımı

Yaratıcı ol: kendi fantastik dünyanı yarat
Animasyon
3D modelleme
Dizayn
İllüstrasyon
YAŞ
10-13
GEREKSİNİMLER
PC kullanıcısı
SEVIYE
Başlangıç
SÜRE
32 ders
Ders hakkında

Ders hakkında

Bu ders, dizüstü bilgisayarında çizim yaparak çizgi filmler oluşturmak ve kendi dijital dünyalarını 3 boyutlu olarak tasarımlarını oyun ve animasyon tasarımında kullanmak isteyen çocuklara yöneliktir. Çizimler, animasyonlar ve 3D modeller oluşturmak için özel programlarla çalışarak yaratıcı bir ortamda gelişmeniz için gerekli tüm becerileri edinmenize yardımcı olacağız. Kursumuz sadece basit bir illüstrasyon, animasyon ve 3D becerilerinden oluşmamaktadır. Ayrıca fikrinizi uygulamaya dönüştürerek yaratıcılığınızı da geliştirir!

İŞLENEN KONULAR
    • Tasarım temellerini projelerde uygulayın
    • Profesyonel tasarım yazılımında çalışın
    • Temel çizgi film animasyon bilgisi
    • 3D modeller oluşturma

Proje örneği

Kurs sonucu
Temel tasarım ve dijital çizim bilgisi kullanılarak oluşturulan yazar karakteri ve mekanı
Kurs sonucu
Öğrencinin kendi karakterlerini, arka planlarını ve diğer illüstrasyonlarını kullanarak ilginç bir hikayeye sahip şık bir çizgi roman
Kurs sonucu
Konsept sanatı geliştirme becerisi: bir karakterin, genel olarak dünyanın görsel konsepti ve bunu illüstrasyonlara uygulama
Kurs sonucu
Tasarımınızı kullanarak ve profesyonel animasyon kurallarını kullanarak bir çizgi roman hikayesine dayanan tam uzunlukta bir 2D çizgi film
Kurs sonucu
3D modelleme ilkeleri kullanılarak oluşturulan özel bir Tinkercad programında insanların, hayvanların ve mekanların 3D görselleştirmelerine sahip olmak
Kurs sonucu
Özel 3D yazılımında oluşturulan nihai 3D projenin ayrıntılı animasyonu
HUB’da daha fazla proje

Jude Neary, 16 yaşında, dünya tasarımı okuyor

Ders içeriği

М1: Gelecekteki çizgi dizimiz veya oyunumuz için bir karakter çizmek!

L1: Fantastik dünyalara ve karakter oluşturma sürecine bir bakış! 

L2: Aggie.io'da bir karakter figürü nasıl çizilir?

L3: Aggie.io'da yüzleri ve duyguları nasıl çizeriz? 

L4: Karakter çizimini tamamlayıp canlandırmaya başlamak

Sonuç: öğrencilerin basit canlandırmalar yapabildiği kendi karakterlerini oluşturması

М2: Animasyona ilk adımlar

L1: Takımca 2D Animasyon

L2: Vektör 2D Animasyon. Hareket Tabanlı Animasyon

L3: Karakterin Hikaye Tahtası

L4: Karakterin Tek Karelik Animasyonu

Sonuç: öğrencilerin kendi karakterlerini içeren animasyon videoları oluşturması

М3: Gelecekteki çizgi dizimiz veya oyunumuz için mekan

L1: Atölye: fantastik dünyaları ve mekanlarını araştırmak! 

L2: Uygulama: mekanın skecini yapmak

L3: Karakterlerimiz için mekan oluşturmak

L4: Bir karakteri mekan içinde canlandırmak

Sonuç: öğrencilerin gelecekteki çizgi dizi veya oyunları için mekan tasarımlarını yapması

М4: Bir çizgi roman oluşturmak

L1: Krita'da kendi çizgi romanlarımızı çizmek

L2: Çizgi romanımızı tasarlamak ve hikaye tahtası oluşturmak

L3: Çizgi roman için renk paleti seçmek ve yan karakterler eklemek! 

L4: Son dokunuşlar: kapak üzerinde çalışmak!

Sonuç: öğrencilerin çizimlerine dayanan ilginç hikayelere sahip şık çizgi romanlar

М5: Çizgi romandan uyarlanan bir çizgi dizi üzerinde çalışmak

L1: Animasyonları analiz etmek ve çizmek! 

L2: Çizgi romanlarımıza dayanan hikaye tahtaları oluşturmak

L3: Çizgi dizimizin sahnelerini canlandırmak için farklı teknikler kullanmak!

L4: Sahneleri kullanarak dizi kurgulamak. Geçiş ve ses efektleri eklemek

L5: Atölye dersi: Çizgi dizimizin reklamını yapmayı öğrenelim!

Sonuç: çizgi romanlardaki hikayelere dayanan 2D çizgi diziler tasarlamak. Bu çizgi diziler öğrencilerin karakterlerini, hikayelerini ve tasarımlarını içerecek

М6: Bir çizgi dizi veya oyun için çevre modellemesi

L 1: 3D modellemeye giriş

L2: Basit şekillere alışmak

L3: Karakteri modellemek

Sonuç: öğrencilerin Tinkercad kullanarak karakterlerinin 3D modellerini üretmeleri, aynı zamanda gelecekte kullanacakları mekanları modellemeleri

М7: 3D sahneler canlandırmak

L1: Manzara konusunda çalışmak

L2: Mekanı yüklemek 

L3: Ses ve görüntü efektleri eklemek

L4: Mekanda objeleri hareket ettirmek

Sonuç: öğrencilerin projelerinin tamamını özel bir 3D-animasyon uygulamasında oluşturdukları harika görünümlü animasyonlarla süslemeleri

М8: Proje Modülü

L1: Fikir Yarışması: Yeni fikirler bulup projelerimizi planlamak! 

L2: Hızlı geliştirme, part 1

L3: Hızlı geliştirme, part 2

L4: Mezun olma projelerimizi sunmak

Sonuç: öğrenciler hayallerindeki projeleri planladılar ve orijinal fikirleri üzerine inşa ettiler. Sonuç proje bir çizgi roman, bir çizgi dizi veya bir 3D animasyon olabilir

Kodland platformunda sıradan bir ders nasıl geçiyor?

Adım 1
Çocuklar platform üzerinden bir sınıfa kaydolurlar. Bağlantı kurarlar, öğretmenleri ve yeni arkadaşlarıyla tanışırlar
Adım 2
Öğretmen gözetiminde eğlenceli ödevleri tamamlayın
Adım 3
Dersi özetleme ve bir sonraki konuya hazırlanma
Adım 4
Yeni beceriler denemek ve ev ödevlerini tamamlamak için mükemmel bir zaman